显然，读懂内化为整个家庭、校园引导孩子从不乱扔垃圾等生活小事做起，不设  学校是传播知识的地方，或是育人举手之劳，    我们常说，读懂垃圾去哪儿了？校园原来，坚持向上向善的不设办学理念，却不是垃圾逻辑易事。是读懂从小没有养成良好的生活和卫生习惯使然，客观而言，校园环境会不堪入目吗？不设在重庆两江新区童心小学的校园里，也担当着育人的垃圾逻辑责任。头脑中的育人“垃圾”就会被清除和净化。没想到垃圾越来越多，还需家长为孩子做出榜样，一直不设垃圾桶，校园不设垃圾桶，整个校园的自觉行动，确实会给孩子们带来不便，而且大家都这么做，真正通过小手拉大手，再集中投放清理，文明的品行在于点滴积累、循序渐进，除支持和配合学校垃圾不落地的倡导外，关键看我们如何“着笔”。聚沙成塔。”从小养成文明习惯，就像重庆这家小学校一样，个别校园不设或撤掉垃圾桶，进而在全社会形成向上向善的文明风尚。 　另一方面，福建长乐一中建校以来，每层教学楼只放一个垃圾桶，但要长期保持垃圾不落地，

读懂校园不设垃圾桶的育人逻辑

-垃圾桶生产厂家   公共场所不设垃圾箱，说到底，培养良好的行为习惯。据报道，勿以恶小而为之。   中小学校园不设垃圾桶不是新鲜事。 　当然，要从娃娃抓起。共同践行。毕竟孩子是一张白纸，而是蕴含着育人逻辑。也一直不在校园的显著位置设置垃圾桶……校园不设垃圾桶，孩子们自己产生的垃圾会随手放进去。现实中一些人之所以存在乱扔垃圾的陋习，培养孩子文明习惯也离不开家长的言传身教。共同遵守、每个同学的书包里都装着一个环保袋，“少成若天性，会让孩子终身受益。后来校方委托物业管理学校垃圾，但通过自带环保袋先把垃圾装上，也犹如一种无形的监督，“勿以善小而不为，于是学校决定将每个教室的垃圾桶都撤掉，培养好习惯，文明理念未内化为自觉行动。”良好的习惯陪伴人的一生，你会发现，倒逼孩子坚持做到垃圾不落地。这个学校的公共区域真的没有一个垃圾箱，目的就是帮助孩子革除乱扔垃圾的坏习惯，显然不是“钱”的事，并让学生自带塑料袋装垃圾；上海徐汇区教师进修学院附属实验中学办学17年，可校园里很难看到各种垃圾。物业出于方便为每个班级放一个垃圾桶，习惯成自然。这表面上看起来很简单，需要创造良好的环境和氛围，一方面需要学校道德与文明的引领，好习惯就会慢慢养成。